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《科技视界》2022年15期

 
目录
科创前沿
让塑料和我们的生活更相宜甘览 ;黄正;1-4
技术应用
基于Hadoop的海量卫星影像大数据管理系统设计与实现袁昱纬;卫强;杨亚鹏;夏明卓;5-7
过程温度控制对摩托车乘员头盔吸收碰撞能量性能的影响吴濛涛;朱应陈;周航;丁岑;8-10
基于LabVIEW的高频电子线路虚拟仿真实验平台赵海涛;李开阳;王卓鹏;逄明祥;11-14
计算机图像识别的智能化处理技术瓶颈成因与突破方向分析郦丽华;15-17
基于物联网技术的供应链集成系统设计付锐;18-20
上海瓶装民用液化气全过程监管的研究和应用徐恺;21-23
备用柴油机涡轮增压器润滑油压力异常故障诊断及处理沈杰;24-27
AutoCAD与PDMS二次开发在三维复杂形体设计建模上的应用罗行;28-30
核电之窗
核电厂组合始发事件分析要求及应用情况研究初晓;喻娜;方红宇;陈果;李峰;31-35
核动力厂用高效紧凑换热器方案分析王晓和;张后龙;张义光;36-38
CANDU6核电机组降低厂用电率实践毛先亮;39-41
重水堆核电站乏燃料贮存筒防腐涂层挂片试验评估沈旦;刘宏军;42-44
不同堆型核电机组主控室防人因失误相关建议陈传伟;王小林;徐鹏;45-47
材料科技
浅述优质矿物材料膨润土吴雪兰;张洋洋;龙红明;王为奎;唐祝国;48-51
校园科普
面向学生的科普赛事活动的思考杨洋;张彩霞;唐剑波;52-56
馆校合作背景下的青少年科普教育——以内蒙古博物院“行走中的博物馆”项目为例蒋丽楠;57-59
线上教学
高等农业院校生物安全学课程“线下+线上”教学模式探讨舒本水;宾淑英;60-62
因材施教在大学物理线上线下混合教学中的应用刘洋;63-65
“云课堂”教学特点及质量评价体系构建与实践陈少华;马婕;胡强飞;钱泉;66-68
高校科技
疫情防控常态下建环专业实践教学模式探讨及实施张立;金光;张亚竹;顾洁;牛永红;69-71
5G时代下基于朝阳产业需求的高校新兴专业设置研究俞博九;马龙云;72-74
基础化学实验“小班化”教学的思考与尝试孟庆喜;陈长宝;朱树华;张丽丽;75-77
营养与食品卫生学实验课程教学探索孙威;78-80
大数据背景下高校双师型教师区域实践研修模式研究陈功;王?;宗律;许清泉;81-83
学生中心、成果导向、工程引领、问题驱动的教学方法探讨吴路路;王园;江本赤;王建彬;疏达;84-86
新工科背景下基础工程训练混合式教学实践倪海涛;刘红盼;杨和山;朱江;87-89
高校单片机系列实验课程创新改革黄玥;刘通;秦贵和;黄威;90-92
以实践能力培养为目标的软件工程教学改革探索侯之旭;任大飞;93-95
工程教育认证下液压与气压传动课程教学探索李培;沈武群;汪艳芳;96-98
基于超星学习通的碎片化教学模式在无机化学教学中的应用张运良;孙双姣;张艳军;粟雯;何芳;99-101
采矿工程专业双语课程教学方法改革研究——以采煤方法为例高林;裴鹏;孔德中;吴桂义;刘萍;汪永印;102-104
“基于Arduino和传感器创新实验”微课设计及实践教学应用张晶;蓝天;谭筠梅;穆聪;105-106
工程教育专业认证背景下计算机专业英语教学探索——以桂林理工大学为例赵加宁;李芳;107-109
基于六西格玛的工程实训课程教学质量管理研究赵亮;吴楠楠;王华玲;110-112
医疗科技
模拟教学在麻醉专业研究生临床教学中的应用探讨孙兆楚;桂波;倪燕;113-115
子宫和子宫肌瘤分割方法综述李光辉;戴梦莹;胡艳;张剑;吕发金;116-119
制药类应用型人才培养实践教学两类课堂交叉融合模式的研究与实践翁德会;吴春姗;120-124
翻转课堂联合微信教学在外科学教学中的应用和正军;125-127
职教科技
基于BIM三维可视技术教学方法改革研究——以高职院校“建筑制图与CAD”课程为例王静;128-131
高职院校内科学“五维联动”模式教学研究与实践钱志勇;陈云华;132-134
针对高职院校Java程序设计教学内容的改革研究蒋晓南;135-137
大数据下中职计算机课有效教学评价体系的探究李校军;138-140
打造中职数学活力课堂的实践思考殷冬美;141-143
管理科技
地方公安院校刑事科学技术人才“双创”能力培养的探索与实践柯技;刘泉;王树法;144-147
地方高校实验室大型仪器管理与维护的探讨张勇;保玉心;148-150
“互联网+”时代乡村振兴与高校学生农村创新创业研究陈丽华;151-153
青年教师在二本院校大创项目中的实践与思考董陈;孟庆瑞;梁晓波;154-156
“教学、实践、创新”师生协同发展新生态下创新人才培养模式探索庞冬冬;胡涛;史文豹;157-159
“双高”建设背景下拔尖人才培养模式研究赵龙云;160-162
大学生就业与产业需求对接之间的问题与对策研究吕晶晶;马龙云;163-165
基于企业开发规范的软件人才培养模式研究陈伟东;166-168
大数据背景下非会计专业财务管理课程教学改革研究陈博;169-172
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