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《科技视界》2021年11期

 
目录
高校科技
新工科背景下高校国防教育课程复合型育人模式研究李新;李江;徐彦秋;1-3
疫情期间及后疫情时期网络信息技术在高校教学中的运用——以浙江大学为例周善东;4-5
单片机课程思政教学设计与实践——以LED点阵显示器为例仝军令;司卓印;梁斌;6-7
基于问题设计的统计预测与决策教学改革研究丁辉;8-9
数学分析课程思政的教学思路探索田萌;10-11
现代教育技术在高校模块化课程教学中的应用探究霍晓峰;12-13
学前教育专业实践教学信息化改革与建设探赜张娟然;李娟;14-15
“基于能力”的混合式学习在管理信息系统课程中的应用模式研究魏厚清;张浩;苏航;16-17
新形势下新疆工程学院线性代数课程改革的研究朱剑;黄达;张隆;杜伟伟;18-19
计算机“微课”应用在继续教育中的改革探究万文强;20-22
“十四五”期间我国高等教育毛入学率预测——基于二次指数平滑法的预测高桢婕;23-25
高校实验室土木工程专业课程思政教学实践与探索李泽良;26-27
培养学生创新能力的物理化学实验教学改革侯红帅;吴佳娥;邹国强;纪效波;28-29
冶金传输原理教学方法改革与探索岳航宇;李晓曼;李涛涛;李瑞峰;30-32
基于雨课堂与探究式仿真的电工电子技术课堂教学研究龚英姬;农万华;覃溪;于瑛;33-34
三维读书法数据库设计与实现刘芳芳;35-36
应用型本科高等数学课堂教学改革方法浅析于新艳;37-38
基于BOPPPS模型与云班课的混合教学实践探索——以Java Web程序设计与开发课程为例刘丽景;赵增辉;郭育鑫;张红阳;39-40
新工科建设下的地方普通本科院校推动应用型工科发展的科学路径研究李春磊;王肖烨;41-44
任务导向下的“库存管理与控制”课程教学分析高帆;45-46
高校化工类实验室安全管理策略探究李东平;47-48
神经系统视域下的默会知识探究徐田子;徐运夫;49-51
浅谈“3+2”学前教育专业教育理论课教学的方法与策略靳美芳;杨亮;52-54
线上电机学课程教学改革实践郭欣欣;55-57
“一队一师、一品一号”新媒体广告教学创新探索李理;58-61
大数据时代网络舆情对网络工程专业的就业影响李晓燕;吴兆文;62-65
大数据背景下非计算机专业的大学计算机基础教学方法探索赵静;李明政;侯静云;66-67
Java程序设计课程教学改革与实践刘云玉;68-69
电子实习课程协同育人模式探索与实践郭超;王波;胡友耀;70-72
在SPOC模式下的任务驱动式教学实践——以投资学的定价理论教学为例黄梦桥;杨茜云;73-74
基于“朋辈引领”的大学生创新创业实践探索邵水军;75-76
基于“超星学习通”在线外语数字化资源的需求分析郭中正;梁凌;77-80
生态化多模态写作教学模式的实证研究谢琪岚;龙曼莉;81-83
新能源专业“工程热力学”教学方法探讨孙红闯;侯峰;吴晓亭;84-85
医学科技
宫颈癌发病机制及相关生物标志物的研究进展薛润钰;86-88
iSIM模拟教学模式在新生儿复苏教学中的应用左莉莉;陈辉;89-90
非特异性腰痛的运动疗法研究郭霞;陈楚杰;庞贤妹;舒婷;林彬;91-93
手术麻醉系统上应用指纹识别技术的优点吴科良;94-95
医学院校共享型实验室建设及思考钟月丽;96-97
抓主线、建框架,强化经济学整体性学习——微观经济学课程教学的思考余璐;王莉;孙海婧;98-99
基于大健康背景下的医学免疫学课程教学改革与实践王芙蓉;李卫宏;李凤燕;李玉兰;100-101
后疫情时代基于线上线下混合式教学的教学管理策略探究彭如飞;102-104
基于“三药”要求的临床试验监查人才课程体系研究梅新路;105-106
图书与档案
孝文化与楚文化的传承与创新研究王海燕;李萍;107-109
创办新时代中国特色社会主义思想重点图书特色展厅的可行性初探——以新疆大学图书馆为例扎依达·木沙;110-111
职教科技
浅议生源多样化趋势下以“课堂革命”为抓手的高职院校课程教学改革刘芳;112-113
研究中职计算机动画设计教学的策略邓雷;114-115
基于数据分析的高校排球运动损伤分析与功能性筛查实证研究任璐彤;116-118
高校Python课程混合式教学模式探索与实践毛焱颖;张羽;焦柳丹;119-120
“MKL+MPCK”视域下高职小学教育专业数学类课程体系的构建刘红祥;朱明侠;郭小菊;121-122
基于网络教学平台的混合教学模式设计与实践探索吴妮真;123-124
汽车维修信息管理系统在线上教学中的应用与实践谢泽铨;125-127
基于PT模拟器的计算机网络技术课程教学改革研究冯翔宇;128-129
巧用Excel函数实现中职学生成绩数据的自动统计何朝辉;130-131
影视后期特效AE在动画中的应用吴冬;132-133
浅议如何在初中地理教学中有效整合现代信息技术史金文;134-135
小组合作学习模式在中职电工基础实训教学中的应用方法姜宇峰;136-137
高等职业院校高等数学教学的断裂分析马纪英;贾慧羡;焦永宁;138-139
高职院校环保类专业校企合作探究王振伟;郑黎静;140-141
行动导向教学法在高校计算机基础教学中的应用研究程珊珊;142-143
探讨学生就业角度下的中职烹饪专业教学改革胡凯杰;144-145
核心素养下中职机械基础“活动单”优化的策略研究丁友丽;146-147
中小学信息技术教师信息素养提升的有效途径郑捷;148-149
五年制高职德语课程设置开发与实践——以无锡机电高等职业技术学校为例吴倩;150-152
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式探索与实践——以供热工程课程为例张丽娟;高喜玲;夏如杰;王晓玲;153-155
高职院校学生教育管理与教学实践结合的路径探究单明洁;吕莎莎;156-157
场景设计一体化课程研究与实施吕嘉;158-159
高职PLC技术课程混合式教学模式实践研究吴君周;160-162
“双高”背景下高职院校第二课堂建设现状及其实施路径探析胡瑞霞;163-164
管理科技
战略人力资源管理视域下中外合作办学中外国智力管理创新研究刘林林;165-166
高校与民营制造企业共建研究机构的技术创新模式探索刘临;王宏伟;孙佳奇;张斌;167-169
新媒体环境下高职院校学生管理工作创新路径探究宋振水;170-171
信息技术背景下高职院校高水平师资队伍建设路径研究龙辉明;172-173
疫情防控常态化背景下高校教学的问题及机遇分析赵春霞;闵泽豪;张梦凡;174-175
“双创”教育视域下高校课程考试改革的探讨郭艳敏;176-178
浅谈高职高专英语教学的若干问题姜英;张晓;179-180
探究“网络搭建与应用”赛项的训练方法及策略葛九涵;181-182
高职院校校史资源开发利用路径研究——以广东轻工职业技术学院为例潘斯婷;183-184
应用型本科院校多媒体教室管理模式的探索与实践孙建华;杨萍;185-186
新工科背景下土木工程专业创新人才培养及实践创新平台建设探索——以攀枝花学院为例郭飞飞;187-188
面向社会需求的计算机类特设专业人才培养改革研究王珂;刘宏月;陶华伟;段金龙;张学海;189-190
复合型产业新型城镇化建设促进青海精准扶贫事业发展伍海峰;191-192
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