目录
高校科技
专业认证背景下对《建筑环境学》教学的思考杨晖;王立鑫;王闯;1-4
面向质量监控的《DSP设计与开发》教学体系左韬;郑庆庆;李富年;5-6
嵌入式系统课程信息化教学的研究与实践李昕;辛元芳;邢丽坤;郭来功;7-8
移动互联网下的《中学生物学教学设计》智慧课堂新模式郑玲;韩建明;9-10
TDL教学法在《高频电路》课程教学改革中的应用探讨钟玲玲;柯军;刘康;11-12
高校专业课程研究性教学法的研究及其应用谢东海;赵伏军;袁超;13-14
高中“氧化还原反应”基本观念建构教学研究进展马宁宁;陈海鹏;刘新芳;15-16
计算机专业的双语教学的研究刘利琴;17-18
电子信息工程专业实践教学改革与创新辛元芳;李昕;19-20
基于OBE理念的高等数学的主体性教学模式探析唐莉;21-22
南珠养殖与加工技术多媒体科普课件开发吴霏霏;刘利群;23-24
新形势下近代物理实验教学改革探讨潮洛蒙;刘佳;25-26
浅谈高等数学课程的教学方法姚艳茹;杨立平;27-28
浅谈研讨式教学法在《数学分析》教学中的应用王梦丹;廖春艳;29-30
“渔业地理信息系统”一流本科课程教学内容建设的实践杨晓明;李纲;陈新军;31-32
创意小组教学模式在水草栽培学课程中的应用李映霞;33-34
新工科背景下焊接技术与工程专业实验实训教学改革徐震霖;方俊飞;杨磊;唐晓军;尹孝辉;35-36
面向实战化教学的专业背景课程改革实践李鹏;吴大林;杨玉良;李玥;杜中华;37-38
装备课程理实一体化教学实践孙婧;黄葵;孙璐璐;39-40
翻转课程在《新媒体营销》课程中的探索与实践陆倩;41-43
一种基于WebAccess的建筑电气实训案例设计魏利胜;王宁;郭雨辰;44-46
基于云计算的计算机远程实训教学过程控制管理钟思;何国民;47-48
针织产品设计与织造虚拟仿真实验教学建设研究陆赞;高伟洪;49-50
数字电视原理课程教学问题与对策浅析杨世菊;陆胜;李余;51-52
网络信息化下《动物分子病原学》课程双语教学探索张小玲;汪洋;易力;李小康;丁轲;53-54
基于应用型人才培养目标的审计案例教学研究陈晓艳;55-56
无人机组装调试课程资源的建设与教学实践刘永学;57-58
工程教育认证背景下材料工程专业本科毕业设计的思考与建议黄丽宏;59-60
构建高效土木工程材料实验教学课堂潘长春;李运来;61-62
工科专业基础课教学方法研究——以建环专业为例张艳;解海卫;63-64
新工科背景下双语教学改革探讨与实践——以安徽工程大学为例苏永生;65-66
工程教育OBE理念下的《材料力学性能》课程教学改革的探讨高文斌;顾小燕;黎文航;67-68
面向工程教育专业认证的《机械振动》混合式教学模式设计莫愁;黄知超;郑显玲;罗梅兰;69-70
国内高校日语自主学习平台建设研究赵秀英;许璐;苏叶凡;张仪;71-72
新工科背景下《机械设计》课程教学的思考高全福;73-74
项目驱动教学模式在园林植物遗传育种学课程中的应用赵姣;贺超海;75-76
线上教学
“节能技术”课程完全线上教学的实践与思考刘亮;贺超;张志萍;赵淑蘅;焦有宙;77-78
新冠疫情背景下纯线上教学探索——以《免疫学基础》课程为例夏佳音;陈新江;79-80
基于雨课堂的线上教学实践郭荣春;81-82
医学科技
基于人工智能技术的音乐治疗对身体机理反应及自动疗效评估系统朱婷;何凌;83-85
浅谈大学本科实验教学中的共性问题及提升策略刘源;李瑞超;肖霞;王志强;86-87
医药院校基础化学实验教学改革的探讨李小叁;刘东;覃少珍;郑明彬;陈铭祥;88-89
微课在高职护理专业基础护理技术教学中的应用效果及可行性分析张萌;90-91
提升高职护理专业基础护理学实验实训教学改革研究殷培;92-93
职教科技
多元智能理论下的高职高专大学英语课程作业个性化设计研究——以安徽医学高等专科学校为例贾茹;94-95
高职院校计算机类专业“工单制”教学的研究与探索钱春阳;刘云;96-97
STEM教育背景下高职院校创新创业教育师资队伍建设标准化研究林欣;唐燕萍;98-99
阿克苏地区职业教育“智志双扶”助推精准扶贫的路径研究邱明科;陈再蓉;张燕;于震宇;100-104
基于超星学习通平台的高职教师课堂教学质量评价阐述廖贵强;105-106
关于高职教师职业道德评价指标体系数学模型构建的研究田晓欢;107-109
语音室情境教学在高职高专英语中的实验探究吴肖明;110-111
“对分课堂”教学模式在高职线上教学中的应用研究张华;112-113
新形势下技工院校职业技能培训的应对策略研究陈斌;114-115
高职院校专任教师队伍科研能力现状及提升策略探究汪海伟;116-117
中职学校电工电子技术课程教学改革与实践丁佃栋;118-119
教师资格证国考背景下学前教育专业课程改革的思考胡志红;120-121
护理专业群模块化课程体系的构建分析崔蕊;郭欣;122-123
统编教材习作单元教学的有效策略杨丽芬;124-125
管理科技
高职教育复合型技能人才培养途径实践研究李文;高健;126-129
重点关注学生视域下教风学风建设体系构建研究——以宁波工程学院为例杨玲;130-131
大学生逆境信念与社会支持对焦虑的影响廖秀红;132-134
后疫情时代高校来华留学管理工作的思考与探索李珊珊;张辛;秦佳慧;135-136
“e时代”背景下论家庭体育教育对儿童体育参与的影响张杰;137-138
中医院校兼职班主任工作困境与优化陈沙;刘慧萍;高镜博;李冷;王捷敏;139-140
新时期学工团体与导师育人的协同路径研究陈凯歌;邢晓平;141-142
应用型地方本科高校人工智能专业增设需求分析朱磊;董亮;冯双;孟洪颜;王丽;143-144
产教融合背景下高职院校“引企入教”培育模式的现状及对策研究高峰;汤梦姣;145-146
高校大型仪器共享平台网络化建设的现状与思考马杰;147-148
高校创新创业人才渐进式培养模式的实践与探索李成龙;张天娇;徐倩倩;149-151
专业课程对大学生实践能力和创新意识的培养路径研究——以《光电检测技术》课程为例陆云清;王瑾;万洪丹;蒋卫锋;黄勇林;152-153
混动飞机储能限制分析于燕;王伟;舒泰歌;154-155
河北省大气污染防治措施及成效分析李玲;156-157
基于知识管理视角的核电经验反馈体系构建研究杨茹;杨林;崔静华;158-160
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